понеділок, 19 грудня 2016 р.

вівторок, 13 грудня 2016 р.

 Увага!  

                         Шановні батьки та любі діти!

    У школах продовжено карантин до 19 грудня включно.


Картинки по запросу фото карантина для дітей початкової школи

неділю, 11 грудня 2016 р.


6 грудня відбулося засідання міської комісії з техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій, на якому  було прийнято  рішення  про початок  карантину  через сплеск грипу.
Карантин в міських  школах триватиме  з 7 грудня до 13 грудня.


                БЕЗПЕКА  НА  ДОРОЗІ – БЕЗПЕКА  ЖИТТЯ









1 вересня - свято першого дзвоника. Це самий довгоочікуваний день для тих, хто вперше переступить шкільний поріг. Тому цей день для них самий хвилюючий і незабутній. 


суботу, 25 червня 2016 р.

Українська література 5 клас


Страница 286 | Учебник Українська література 5 класс О.М. Авраменко 2013
Страница 287 | Учебник Українська література 5 класс О.М. Авраменко 2013
Світова література
Художні твори для обов’язкового читання в 5 класі 
ЗМІСТ
Розділ І. КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ
Народна к а з к а
Індійська народна казка. Панчатантра
Фарбований шакал
Японська народна казка
Момотаро, або Хлопчик-Персик
Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик
Китайська народна казка
Пензлик Маляна
Арабська народна казка. Тисяча і одна ніч
Синдбад-мореплавець
Якоб і Нільгельм Ґрімм
Пані Метелиця
Бременські музиканти

Літературна к а з к а
Олександр Пушкін
Вступ до поеми «Руслан і Л ю дмила»
Казка про рибалку та рибку
Казка про мертву царівну і сімох богатирів
Ганс Крістіан Андерсен 
Непохитний олов’яний солдатик
Дикі лебеді
С о л о в ей
Оскар У а й л ь д 
Х л о п ч и к -З ір к а
Розділ II. ПРИРОДА І ЛЮДИНА

Джон К і т с 
Про коника та ц в ір к у н а
Йоганн Вольфганг Ґ е т е 
Нічна пісня подорожнього
Генріх Гейне 
«Задзвени із гл и б и н и ...»
Ернест Сетон-Томпсон
Снап. Історія бультср’єра
Лобо — володар К у р у м п о
Доміно
Розділ III. СВІТ ДИТИНСТВА

Марк Т в е н 
Пригоди Тома С о й е р а
Елеанор П о р т е р
П о л л іа н н а 

Розділ IV. СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ
Льюїс К е р р о л л
Аліса в Країні Див 
Марина Ц в є т а є в а
Книги в червоній палітурці
Розділ V. СУЧАСНА ЛІТЕРАТУРА
У колі добрих г е р о їв
Роальд Дал 
Чарлі і шоколадна фабрика
Туво Я н с о н 
Комета прилітає
Капелюх Ч а р ів н и к а
З и м а-ч ар івн и ц я
Пауль М а а р
Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу
Прощавай початкова школа !

суботу, 13 лютого 2016 р.

четвер, 4 лютого 2016 р.

Математика
Віднімання дробу
Навколишній світ

Географічне положення України
Україна знаходиться в центральній частині Східної Європи на перетинанні транспортних шляхів з Європою в Азію та зі Скандинавських країн у країни Середземноморського регіону.
Велика частина території України розташована на південно-заході Східноєвропейської рівнини. Лише 5% займають гори: Українські Карпати – на заході і Кримські гори – на півдні. У Карпатах знаходиться найвища вершина України – гора Говерла (2061 м), найвища точка Кримських гір – гора Роман-Кіш (1545 м).
У межах кордонів України довжина берегової лінії Чорного моря складає понад 1500 км. Морські береги на території України переважно положисті (за винятком району Кримських гір). Температура води в узбережжі взимку коливається від 0° до +8 °С, улітку – досягає +25 °С.
Берега Азовського моря низинні, прямі, з характерними піщаними косами. Азовське море неглибоке, узимку вода біля берегів замерзає. Температура поверхні води влітку досягає +25° – +30 °С.
В Україні налічується понад 73 тис. річок. Більшість річок України відносяться до басейнів Чорного й Азовського морів. Лише Західний Буг й інші праві притоки Вісли відносяться до басейну Балтійського моря. Найбільші ріки – Дніпро і Дунай – є судноплавними.
На території країни розташовано понад 20 тис. водойм, з них більше 3 тис. – озера. Знаходяться вони переважно на Поліссі, в Причорноморській низовині й у Степовому Криму. 
Карта України 

 Дорогі діти!
 Карантин продовжено до  05.02. включно. Пропоную виконати наступні завдання з навчальних предметів.

                                                       ЧЕТВЕР  04.02
1.
Навколишній світ
С.38-39, ознайомитися з інформацією  «Україна на географічній карті» . С.39, з.1 – виконати завдання.
2.
Математика
С.33,  з.3- обчислити усно, с. 34, з.5 -  розв’язати задачу, с. 34, з.8 (а,б) - виконати завдання ( за вибором).
3.
Образотворче мистецтво
С.38-39, виконати завдання.
                                                      П'ЯТНИЦЯ 05.02
1.
Літературне читання
Урок позакласного читання «Поезія – душі перлина», с.331-349, прочитати .
2.
Математика
С.36, з.3,4 - виконати завдання (за вибором) , з.5- розв’язати задачу, с.37, з.6,8,9 - виконати завдання ( за вибором).
3.
Українська мова
С.28-37, ознайомитися із займенниками 1-3 особи однини і множини, с.29, впр.49 , с.31, впр.53, с.34, впр.60- виконати завдання письмово ( за вибором).
4.
Трудове навчання
Ознайомитися з технікою вишивки на с.21-23, виконати завдання  ( за вибором).




середу, 3 лютого 2016 р.


Любі діти та шановні батьки !
Карантин продовжено до 05.02.2016 року включно.
Розраховую на співпрацю і взаєморозуміння.
Будьте здорові!
Англійська мова 

Бєлік Галина Олександрівна
 4-ті класи: ex.1 p. 74 - write down and learn; ex.2 p. 75 - read 
the dialogue; p. 77 - read the table (проч. табл., і повт. множина іменників).
Хомовненко Юлія Михайлівна 
01.02                        p.88, ex.1,2 (to read and write the words into your vocabularies).
                                 p.64-65 WB
Українська мова 
Займенник 



Математика 
Додавання дробів з однаковими знаменниками 


Математика 
Виділення цілої частини з неправильного дробу 


неділю, 31 січня 2016 р.

                                             Дорогі діти!
 Карантин продовжено  з 01.02 по 03.02. включно. Пропоную виконати наступні завдання з навчальних предметів.
                                                        ПОНЕДІЛОК
1.
Математика

С.22, вивчити правило, с.22, з. 1- виконати, с.23, з.2(а) - розв’язати приклади, з.2(б)- виконати завдання ( за вибором) .
2 .  
Літературне читання
С.86-87 - ознайомитися з інформацією про музей  Т. Г. Шевченка. Пропоную зробити проект «Мандрівка шляхами Тараса Шевченка» ( за вибором) .
3.
Навколишній світ
С.28-34, опрацювати  інформацію з теми «Наші міста і села». С.31, з.1- виконати завдання. 
                                                      ВІВТОРОК
1.
Літературне читання
С.88 - ознайомитися з біографією Івана Франка. С.89-90- прочитати  вірш  «Поет-каменяр». С.90-відповідати на запитання.
2.
Математика
С.26 - ознайомитись з інформацією, с.26, з. 2, виконати  завдання, с. 27, з. 3,5 ( за вибором).
3.
Українська мова
С.19-21 - ознайомитися з частиною мови «Займенник», с.19-вивчити правило, с.20, впр.31- виконати завдання (2 група), впр.33 - виконати завдання (1 група).
4.
Основи здоров'я

Ознайомитися з темою «Поведінка під час масових шкільних заходів. Як поводитися в натовпі»
                                                      СЕРЕДА
1.
Літературне читання
С.91 - підготуватися до виразного читання вірша напамять.

2.
Математика
 С.30, вивчити правило, с.30,  з.3- знайти значення різниці, с. 31, з.4, 5, 6, 7 - виконати завдання ( за вибором).
3.
Українська мова
С.22-25, ознайомитися із вживанням особових займенників у текстах, с.22, вивчити правило, с.22, впр.35 (усно), с.25, впр.39,40- виконати завдання письмово( за вибором).
4.
Навколишній світ
Ознайомитися з визначними памятками культури та архітектури, підприємства, культурні центри, які є в місті. С.36, з.4-виконати.


Завдання з англійської мови для 4-х класів, вчитель 

Бєлік Галина Олександрівна:

p. 69, ex. 1-3 - to read; p.72, ex.2 - to read; p. 73 ex. 3, 4 - to 

read; ex. 1 p.59 (in writing) WB; ex.4 p.55 in writing) WB

Домашні завдання з англійської мови -вчитель 

Хомовненко Ю.М.

4 клас адреса блогу http://khomovnenko.blogspot.com/

19.01

p.75,ex.1,(to read and write the words into your 

vocabularies), р.59, ех.1WB.
  
21.01

p.85,ex.1,2(to write).  

пʼятницю, 29 січня 2016 р.

Літературне читання 
Т. Г. Шевченко “Реве та стогне Дніпр широкий “








Українська мова

Числівники за значенням і граматичними ознаками поділяються на кількісні та порядкові:
числівники
приклади
кількісні
сто п'ятнадцять, чотири, один
порядкові
дванадцятий, мільйонний
Кількісні числівники позначають кількість предметів і відповідають на питання скільки?Виділяються власне кількіснідробовізбірнінеозначено- кількісні числівники:
числівники
приклади
власне кількісні
тридцять шість, один, сімнадцять
дробові
шість сьомих, три цілих шість десятих
збірні
дев’ятеро, шестеро, сімнадцятеро
неозначено-кількісні
кільканадцять, чимало, багато

Власне кількісні числівники називають ціле число або визначену кількість предметів, що не поділені на частини:
числівники
приклади
власне кількісні
десять, три, два, двадцять, сто
Власне кількісні числівники поєднуються у словосполученнях з іменниками, які називають предметі, що піддаються лічбі (п'ять моряків, шістнадцять кроликів).
Дробові числівники називають дробове число або певну кількість як частину від цілого:
числівники
приклади
дробові
шість восьмих, дві третіх,
сім цілих і сім десятих
Дробовим числівником називається також числівник, який називає дробову величину в сполученні з цілим числом (три цілих і дві десятихдванадцять дві цілих і одна третя).
До дробових числівників також належать числівники півтора і півтораста.
Збірні числівники визначають кількість предметів як сукупність:
числівники
приклади
збірні
двоє, четверо, одинадцятеро
Кількість збірних числівників обмежена- це слова від двоє до десятеро, від одинадцятеро додвадцятеро, а також тридцятеро, обоє, обидва, двійко, трійко, четвірко, п'ятірко. Збірні числівники не можуть бути складеними.
Неозначено- кількісні числівники називають точно не визначену кількість предметів:
числівники
приклади
неозначено- кількісні
кільканадцять, чимало, багато, декілька, мало, кількасот
Неозначено- кількісні числівники можуть поєднуватися у словосполученнями, що піддаються лічбі, а слова багато, небагато, мало, чимало, немало також з речовинними і абстрактними іменниками (багато років, чимало води).
Порядкові числівники позначають порядок предметів при лічбі і відповідають на питаннякотрий? (котра? котре? котрі?: шостий, шоста, шосте, шості).
За будовою числівники поділяються на простіскладні і складені:
прості
нуль, вісім, один, шість, дев’ять
складні
дванадцять, триста, одинадцятеро
складені
сто двадцять шість, чотири тисячі один
Прості числівники мають один корінь.
Складні числівники мають два корені.
Складені числівники містять в собі два і більше простих чи складних числівників.